Les signes de mal-être

Durée : 1 Journée (7 heures)

Une observation attentive du bébé et du jeune enfant peut permettre de repérer des signes de violence physique, hélas toute souffrance psychique est difficile à identifier même pour des professionnels mais indispensable à prendre en compte. Les indices sont variés, les signes sont complexes et la traduction des symptômes est à appréhender avec précaution… Repérer le mal-être de très jeunes enfants est possible tout en se questionnant sur la démarche à adopter individuellement, en équipe, avec les familles, auprès de l’enfant.

Objectifs

• Reconnaître et réagir aux signes de mal-être chez les jeunes enfants.

Contenus

• Introduction et présentations stagiaires/formateur
• Définitions des concepts de bien-être / mal-être / souffrance
• Observation des signes de mal-être du bébé/jeune enfant
• Les comportements et situations spécifiques
• L’observation croisée en équipe pour limiter le biais de l’interprétation par l’adulte
• L’écho émotionnel provoqué par la souffrance de l’enfant
• Comment agir? Identifier les actions et relais possibles
• Quand agir? Présentations d’outils et partenaires de prévention

Supports et méthodes pédagogiques : Pédagogie Active

• Apports de connaissances
• Apports méthodologiques
• Démarche participative
• Expérimentations
• Réflexion sur ses pratiques
• Mises en situation
• Étude de séquences vidéos

Évaluations et attestations

✓ Bilan à chaud par la formatrice en fin de journée
✓ Questionnaire individuel de formation par chaque participant.e. en fin de journée
✓ Un questionnaire à + 3 mois sera envoyé à la responsable de l’établissement
✓ Une attestation de présence sera remise à chaque participant.e.

Pour aller plus loin…
Le dossier support et une biblio/sitographie seront remis à chaque participant.e.