Découverte de la démarche Snoezelen

en Petite Enfance

INFOS PRATIQUES

Formation se déroulant exclusivement au sein de votre établissement

PUBLIC CONCERNE

Tout public – Aucun pré-requis

INTERVENANTE

Floriane HERREMAN, éducatrice de jeunes enfants, formatrice Petite Enfance, spécialisée dans l’approche Snoezelen

 

Durée : 1 Journée (7 heures)

La notion Snoezelen correspond à une exploration sensorielle de détente et de plaisir.

La démarche Snoezelen permet aux professionnels petite enfance une approche de l’enfant, respectueuse, qualitative et harmonieuse de son développement et de ses besoins. Cette relation, fondamentalement humaine, privilégie l’axe de communication sensoriel afin d’améliorer le bien- être et le confort de chacun, dans un espace spécifique et au quotidien.

OBJECTIFS

 

  • Mettre en oeuvre les principaux axes de la démarche Snoezelen.
CONTENUS PEDAGOGIQUES

 

– Présentations intervenante – stagiaires

Le concept Snoezelen

Les 3 axes de l’accompagnement

Avec ou sans espace Snoezelen

Les caractéristiques d’un espace/temps Snoezelen

L’approche Snoezelen pour jeune enfant : Les grands principes de l’approche Snoezelen

Focus sur le développement sensoriel

Le développement psychomoteur, affectif, relationnel, émotionnel du jeune dans l’approche Snoezelen

Les relations et le dialogue tonique dans les espaces/temps sensoriels

L’organisation des séances

La participation des enfants et le rôle du professionnel

Supports et méthodes pédagogiques : Pédagogie active

  • Apports théoriques
  • Démarche participative
  • Expérimentations sensorielles
  • Réflexion en équipe
  • Mises en situation hors et en espace Snoezelen

Validation

Attestation de présence

Attestation d’acquis

Évaluation de la formation : Questionnaires individuels et bilan collectif

Questionnaire de satisfaction à 3 mois

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